“谢谢冬琴姐姐耐心开导和教育，做梦都没想到我还能继续读书，我一定重新好好活出个样来。”林林（化名）是一名12岁的留守少年，此刻正向重庆市潼南区公安局智侦中心民警吴冬琴讲述自己的人生规划。
今年5月，与奶奶相依为命的林林误入歧途参与盗窃被抓获。吴冬琴办案时发现林林的情况后，主动关心关怀、持续开展帮扶，帮助他联系学校和申请低保，渐渐地，林林的生活回到了正轨。
 
扎根警务工作的13年间，吴冬琴将自己融入基层，她不仅是案侦能手，更是服务群众的砖瓦、引导未成年人成长的明灯。
缘起案侦 护苗之梦骤然萌发
“电影里警察深入虎穴侦查破案英勇形象，让小时候的我满怀憧憬，一心想做一名刑警。但我现在才明白，许多案件背后都藏着隐秘的伤痛。”吴冬琴回忆道。
几年前，吴冬琴在对一名女性嫌疑人实施抓捕时，发现一名衣着单薄的小男孩正躲在角落里怯怯地望着她，那是嫌疑人年仅3岁的孩子。看到这一幕，吴冬琴的内心被深深触动，随后她将孩子带回区局，当起了“临时妈妈”，并积极为孩子寻找临时抚养人。最终，男孩外婆将其接回家代为抚养。
作为两个孩子的妈妈，吴冬琴始终忘不掉那个孩子望向自己的双眼，也忘不掉抓到未成年嫌疑人后，问及父母信息和所在地，对方迷茫的眼神。于是，她抽出大量时间对涉及未成年人的案件进行调查，发现涉嫌违法犯罪的孩子，很多都是缺乏关爱和正确引导的留守儿童，有的孩子因缺乏法律常识走上违法犯罪之路，有的却因缺少安全知识受到人身伤害。
“这是许多留守家庭存在的问题，我不能视而不见。”吴冬琴意识到，对未成年人的挽救教育，比起亡羊补牢的“事后补救”，更重要的是未雨绸缪的“前端预防”。
潜心耕耘 护苗团队应运而生
从萌发“护苗梦”后，吴冬琴开始认真学习各种未成年人相关法律法规、心理疏导等方面的书籍，并在日常工作中予以实际应用。在潼南区的中小学校园里，常常能看到吴冬琴站在讲台上为孩子们讲解《未成年人保护法》的身影。除了定期到学校开展反诈、禁毒、防性侵、反校园霸凌等不同领域的“安防课堂”，进社区、进乡村开展帮扶工作也是吴冬琴的重要课题之一。
 
“我好像有性别认知障碍，很多同学都排斥我，我不知道该怎么办？”“我今年初三了，担心考不上高中，觉得压力太大了，很焦虑，我该怎么办？”……在潼南实验中学的“烦恼困扰清除箱”里，孩子们留下了很多让自己困扰的信件，而这些信件不久后就会一一得到“冬琴妈妈”的回复。
 
这是2022年5月，潼南区公安局成立了以吴冬琴为负责人的“冬琴护苗工作室”后，为更好开展未成年人教育帮扶工作的举措之一。
近年来，“冬琴护苗工作室”与辖区多个中小学广泛联系，对重点未成年人开展一对一系统性帮扶，建立了系列未成年人保护机制和许多行之有效的举措。
多方发力 “护苗警盾”守护未来
在“冬琴护苗工作室”的成员手上，都有一份帮扶清单。这是公安队伍在与学校、家庭积极互动的过程中，按照学生面临的不同实际困难整理出的名单。
“在实际工作中，由于孩子们的困难分类难免交叉，我们的重点帮扶对象随时都会保持跟进和更新，以避免他们的‘日常小问题’变成‘成长大难题’。”吴冬琴介绍，为更好提升“警、校、家”在孩子们成长过程的联动作用，对于重点帮扶的未成年人存在的问题及时发现和干预，她和工作室同事们创新研发了“护苗警盾”数据模型。通过数据模型对全区重点未成年人员情况进行梳理，并根据不良行为程度进行“红黄蓝”三色预警，将信息及时推送至学校、家庭、社区及各相关职能部门，对行为不良未成年人员纳入帮扶清单，进行一对一系统帮扶，实时跟进了解，及时化解苗头，使未成年人违法犯罪止于未然。
今年15岁的小陈是“护苗警盾”数据模型的入库人员之一，也是吴冬琴重点帮扶的孩子。吴冬琴回忆，今年7月底，辖区发生多起盗窃摩托车案件，通过分析研判，警方明确身份后发现嫌疑人为4名未成年人，并很快将4名未成年人抓获，小陈就是其中之一。
在案件审理过程中，吴冬琴了解到小陈的父母离异，小陈由父亲抚养，但是父亲常年在外务工，对小陈的关心较少。于是，吴冬琴便常常找他聊天，给他科普法律知识，进行心理疏导，希望将他引入正轨。此外，她还积极联系小陈的父母，引导他们如何积极关心孩子、正确地与孩子对话。
经过一段时间的跟进后，小陈意识到了自己的错误，并向吴冬琴保证以后再也不会出现偷盗等不良行为，如今他正在为就读职业学校做准备。
小陈的案例仅是“护苗警盾”数据模型运用以来的冰山一角，通过“护苗警盾”数据模型的赋能，潼南警方将工作中发现的不良行为未成年人纳入了重点关注库，并成功化解未成年犯罪苗头20余个，帮护转化不良行为倾向青少年100余人。今年以来，潼南区未成年人犯罪发案率同比下降30%，为青少年健康成长提供了清朗的社会环境。
 
目前，“冬琴护苗”工作室正依托“情指行”一体化实战平台，深度开发运用“护苗警盾”数据模型功能，并着手推进“护苗警盾”APP的落地实施。吴冬琴介绍：“依托‘护苗警盾’APP，警方可以通过大数据赋能未成年犯罪的前端预防，实时掌握重点未成年群体情况。如果发现某个孩子出现不良行为苗头进入警方预警范围，APP就会及时将预警信息推送至学校、家庭、社区以及相关职能部门，形成‘1+3+N’联动预防未成年人犯罪的工作模式。同时，学校和家长可以利用该APP，反向向警方推送重点人员信息和孩子异常行为情况，对其进行精准守护，打通联动终端末梢，守护孩子们的健康成长。”
在吴冬琴看来，做好未成年人工作本质上是一个警察的爱民初心，“不论是科技运用还是实地帮扶教育，都是为了孩子们的成长，让他们生活得更阳光、更健康”。