3月23日，合川区教科所副所长姚奇一行到学昌门小学开展集体视导工作。各教研员推门听课共11节，“问诊”课堂，并与学校教师进行了座谈。

姚奇副所长指出：数学要从设计上培养学生自主学习能力，有针对性的做练习，在变中求得知识的联系，抓住学生的不足有针对性的练习，在这过程中要让学生形成良好的学习习惯。

代俊华副所长细心地给英语老师讲解了如何解读英语教材、如何进行英语教学，并结合自己的经验为老师们解决教学中的困惑。

合川区教科所语文教研员罗俊正在视导课堂

语文教研究员罗俊老师强调要树立单元整体教学意识，提高作业设计质量，做到教学评一致，并对如何进行课后作业设计进行了指导。

李春老师对学校的师资结构提出了建议。

杨国军老师强调体育课要抓实常规训练，要游戏化、情景化、比赛化教学，以提高学生的兴趣，做到有意而成，无意而生。

陈洁老师对幼儿园的晨间活动、早操、区域活动等进行了全面的指导，还对各段教材做了详细精确的分析。

教研员们还检查了学校的相关制度，老师的教学计划、教案、常规手册及作业批改情况。

学昌门小学将以此次视导为契机，融合教研员们的“对症良方”，认真抓好课堂教学，努力提升教学质量。在教学过程中将充分发挥学校特点，做好学生行为习惯的养成和落实，形成独具特色的的学科教学，不断提升学生的综合素养。